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少年演講家易門苦樂營(yíng)觀察報(bào)道之三:爸爸媽媽,我們?cè)谛〗终娴暮芎?/h1>
來源:未知 時(shí)間:2014-08-15 14:30 訪問: 次

爸爸媽媽,我們?cè)谛〗终娴暮芎?/span>

----少年演講家易門苦樂營(yíng)走進(jìn)農(nóng)家

 

(品嘗紅火火的石榴!)

(家家戶戶都張貼著“天地國(guó)親師之神位”)

 

(人與大自然的和諧)

從昨天晚上開始到今天一整天,歐爸親自帶著團(tuán)隊(duì)走訪了大概20多戶農(nóng)家。我也在隨行的團(tuán)隊(duì)里。

說實(shí)話,我的鼻子里彌漫的都是那些豬、狗、雞、鴨、牛、驢等動(dòng)物混合的糞便味,怎么也無法和看到的遠(yuǎn)山、古樹、野花、成熟的石榴和玉米、碧綠的煙草葉等美景聯(lián)系在一起。真想用什么過慮器過慮掉這些混燭的、臭哄哄的味道,然后大口大口地吸一吸鄉(xiāng)間清新的山野清香氣息啊。但是,看看這上百年的土木房子、看看路旁村口隨處都有的需要三四個(gè)人才能抱住的不知道幾百年的古樹、看看這里的人們遵循著三代甚至四代同堂的傳統(tǒng)習(xí)俗、看看家家戶戶都張貼著“天地國(guó)親師之神位”并在長(zhǎng)臺(tái)上擺放著祖先的牌位和供養(yǎng)他們的花果香火等等景物畫面,我想,這個(gè)村莊的人們,無論從思想精神上以及生活狀態(tài)上,的確保留著很多傳統(tǒng)的人文自然現(xiàn)象,如果少了人畜共處的原生態(tài)的畫面以及由此而生的特別的小街村的味道,反而是一種缺失和不協(xié)調(diào)的吧。我們都知道,環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的影響是無形的、也是巨大的。

我想,在這樣一個(gè)民風(fēng)淳樸、人性善良、尊老愛幼、和諧自然的原生態(tài)的人文環(huán)境里,我們的孩子會(huì)感悟到很多在浮躁、物質(zhì)、功利的城市生活里漸已消失的或消失已久的最珍貴的東西。我希望并相信,在孩子們以后漫長(zhǎng)的歲月里,或許他們也會(huì)循著這種特殊的小街鄉(xiāng)村的味道而在記憶深處串聯(lián)起一個(gè)個(gè)在這里的溫暖的生活片斷和深刻的人生感悟。

 

歐爸為孩子們題字)

(歐爸挨家挨戶走訪,叮囑農(nóng)爸農(nóng)媽一定要像對(duì)待親生兒女一樣,家里有什么農(nóng)活一定要給孩子們干,教孩子們幾門拿手的絕活)

歐爸叮囑孩子一定要把每道涼菜都學(xué)會(huì),也請(qǐng)農(nóng)爸農(nóng)媽教會(huì)孩子們?nèi)绾巫约簞?dòng)手做菜?。?/span>

我們的少年演講家孩子們被編排在小街村3組、小街村4組、小街村5組、小街村6組和甲浦村共47戶農(nóng)家,每個(gè)組之間步行大約10--15分鐘。

每一戶住著少年演講家孩子的家庭門口都張貼著兩張海報(bào),院里墻上張貼著一張海報(bào)。分別是“少年演講家國(guó)際領(lǐng)袖家庭計(jì)劃---苦樂營(yíng)”的海報(bào)、有歐爸照片的寫著愛的語錄的宣傳海報(bào)、少年演講家感恩分享張貼海報(bào)。我們可以想象,在孩子們來到這里之前,歐爸的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)來這里做了多少工作上的聯(lián)絡(luò)、溝通和落實(shí)工作。歐爸走進(jìn)每一戶家庭,都會(huì)告訴農(nóng)爸農(nóng)媽這個(gè)家的少年演講家是最棒的,介紹他們分別來自哪些城市,以后可能一直會(huì)記住他們并帶給他們幫助,歐爸這些孩子能得到農(nóng)爸農(nóng)媽更多的重視和教導(dǎo)。

然后會(huì)給農(nóng)爸農(nóng)媽遞上一個(gè)紅包,一方面是祝賀農(nóng)爸農(nóng)媽得到了幾個(gè)從城里來的孩子,再一次拉近農(nóng)爸農(nóng)媽和孩子們的心理距離,另一方面感謝他們對(duì)孩子們這幾天的照顧,并且為孩子們的到來而破費(fèi)他們表示歉意。這個(gè)細(xì)節(jié)讓原本沒有任何物質(zhì)期待的農(nóng)爸農(nóng)媽內(nèi)心很感動(dòng),他們會(huì)把這份感動(dòng)轉(zhuǎn)化為用心對(duì)待我們的孩子的內(nèi)在動(dòng)力。

接著,歐爸會(huì)向農(nóng)爸農(nóng)媽了解孩子們這幾天的表現(xiàn),希望農(nóng)爸農(nóng)媽多為孩子們講講農(nóng)村的故事,多教教孩子們農(nóng)村的知識(shí),比如:有的農(nóng)家是做豆腐的、做烤鴨的、做涼粉涼皮的、做拌涼菜的等等,歐爸就會(huì)請(qǐng)農(nóng)爸農(nóng)媽教孩子們?cè)趺醋觯⑶乙蠛⒆觽円蛩f出詳細(xì)的制作流程。

作為少年演講家的家長(zhǎng),我想凡是參加過少年演講家父母大學(xué),非??隙W爸強(qiáng)大的覺察力以及天馬行空的思想,但是,通過這幾天的隨團(tuán)同行,我發(fā)現(xiàn)歐爸因?yàn)樾睦镅b著孩子,處處著眼于對(duì)孩子的幫助,所以他特別注重對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注和把控,他在落實(shí)一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的過程中使那些看起來在高空中飄飄蕩蕩的思想最終安全著落。

 

(孩子們舉著牌,打著快板迎接歐爸,做得紅紅火火?。?/span>

(老奶奶特別熱情,夸孩子們特別棒?。?/span>

我們一家家走過來,聽到最多是孩子們那一聲聲充滿感情和依賴的“歐爸、歐爸、歐爸......”,我們一家家走過來,看到的是一張張寫在農(nóng)爸農(nóng)媽臉上的唯有真誠(chéng)二字,最簡(jiǎn)單、最讓人無比感動(dòng)的表情,他們會(huì)一路跟過來很久,只為說一句:“歐爸,中午來我家吃飯。”

我們一家家走過來,當(dāng)我看到這位80多歲的老奶奶,熱情、真誠(chéng)、充滿童真的和我們的少年演講家一起一邊鼓掌一邊大聲地喊著“歡迎歐爸,歡迎歐爸......”,我笑得流出感動(dòng)的眼淚,真想擁抱這位可愛的好奶奶;

我們一家家走過來,聽到這位讀初中、年年三好學(xué)生的農(nóng)家男孩說出這樣的心聲:“我很高興認(rèn)識(shí)來自城市的好兄弟,你們的到來給我們家?guī)砹藴嘏?rdquo;時(shí),我看到歐爸流出了眼淚;

我們一家家走過來,聽到我們的少年演講家孩子們一個(gè)個(gè)在分享:

“我能感覺到農(nóng)爸農(nóng)媽的樸實(shí)和善良,感覺到他們的愛和關(guān)心,我很開心”;

“我來之前覺得不安和恐懼,等我把自己清零后,我發(fā)現(xiàn)周圍充滿了正能量”;

“我這幾天最大的收獲是來到了這樣一個(gè)充滿正能量、充滿愛的家庭,我覺得很幸福”;

“這幾天和大家在一起,感覺大家雖然不是親人卻勝似親人”;

“我今天幫農(nóng)媽賣拌涼菜,覺得很難賣,想想賺錢真不容易,以后一定要節(jié)約用錢了”;

這是最真實(shí)的所見所聞所感,希望能給所有在家里牽掛著自己孩子的父母呈現(xiàn)一個(gè)生活場(chǎng)景或是生活畫面。人們內(nèi)心的恐懼感往往來源于對(duì)你想了解的事物處于一種未知的狀態(tài)。比如說,從來沒有上臺(tái)演講過的人,不知道在臺(tái)上演講時(shí)是怎樣的一種狀態(tài),于是就會(huì)很害怕,不敢上臺(tái),不敢講。但是,只要你真正邁出了這一步,只要你站上這個(gè)講臺(tái),只要你說出哪怕是一個(gè)字,你就再也不會(huì)害怕。

此刻,父母在家里對(duì)孩子的種種擔(dān)憂,也是來源于你對(duì)孩子們?cè)谶@里的生活狀態(tài)是未知的。歐爸深知父母的心,他要求宣傳組每天在群里發(fā)布最新的孩子們的生活動(dòng)態(tài),也要求我以父母觀察員的身份每天寫一篇觀察報(bào)道。我們大家所做的一切,都只是希望能切[實(shí)地告訴家長(zhǎng),孩子們?cè)谝组T小街苦樂營(yíng)的生活真的很好。

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