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2013年少年演講家學(xué)習(xí)動力營

來源:未知 時(shí)間:2015-01-16 15:23 訪問: 次

  孩子學(xué)習(xí)不集中,孩子學(xué)習(xí)不主動,孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?

  孩子功課不好,成績不理想,成績很難提升?孩子厭學(xué)怎么辦?

  如何培養(yǎng)孩子的專注力?

  面對這些問題,作為家長的你是不是頭疼?但卻不知道該怎么辦?其實(shí)愛通天下教育專員告訴你,教育孩子,讓孩子成績變好不是那么難,只是家長不掌握好條件而已。

  如今是信息爆炸的時(shí)代,信息和知識日新月異,如果你不抓緊學(xué)習(xí),也許你學(xué)到的東西就很快就覺得自己跟不上了。但是如果讓你不斷學(xué)習(xí),那么你就感覺到自己充實(shí)之余,也感覺與時(shí)俱進(jìn)。教育孩子也是一樣道理,做父母也該學(xué)習(xí)如何當(dāng)好父母。而且讓你的孩子參加學(xué)習(xí)動力營,在訓(xùn)練營的過程中,就有同齡同學(xué)一起,跟這些優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的父母一起,你就會看到他們是怎么教育孩子的。也有機(jī)會交到這個朋友,助你孩子提高學(xué)習(xí)效率,讓你和你孩子能增值,你的學(xué)習(xí)增值而不貶值。

  青少年時(shí)期是影響人生的關(guān)鍵年齡,掌握這個階段孩子成長的核心能力,就能奠定未來成功的基石,營隊(duì)中將通過快速學(xué)習(xí),快樂探索的方式, 幫助學(xué)員腦力開發(fā),學(xué)習(xí) 思維導(dǎo)圖,開拓 創(chuàng)新思維,提升 記憶力、理解力、專注力、表達(dá)力, 激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣和動力,獲得學(xué)習(xí)成就感,養(yǎng)成更加有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣;幫助學(xué)員以自信和積極的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)和生活。

  學(xué)習(xí)動力營的目標(biāo):幫助孩子找到學(xué)習(xí)動力,提高孩子學(xué)習(xí)成績。通過歐陽維建老師講課,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。讓孩子自己在營中找到超級學(xué)習(xí)法,讓孩子找到學(xué)習(xí)動力,輕松學(xué)習(xí)從認(rèn)識大腦開始,好成績從訓(xùn)練思維開始。綜合分析能力、靈活的思維方式、快速理解、全局思考能力,都是通過孩子演講能力提高中獲得。讓孩子從填鴨式死讀書、效率低下、毫無動力中釋放出來。讓孩子徹底告別這種僵化的思考模式、不全面的思維能力、低效的思維模式。 為什么要選擇愛通天下少年演講家學(xué)習(xí)動力營?

  為什么要選擇愛通天下少年演講家學(xué)習(xí)動力營?

  • 名師—— 名師出高徒

  中國第一父親品牌——“歐爸”親自帶營!著名教育家親自帶——中國絕無僅有!!!給孩子一個真實(shí)可信的人生偶像,就是給孩子一個人生方向!您說價(jià)值幾何?

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  在清華、北大等名校舉辦,學(xué)員耳濡目染,感知名校氣質(zhì)與文化,播種夢想,是非常有影響力的經(jīng)歷!志當(dāng)存高遠(yuǎn),名校種子一旦播種,生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果……還會遠(yuǎn)嗎?

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  • 動能教育專員——陪伴支持顯長效

  動能教育專員是學(xué)員在課程及生活中的成長伙伴,他們來自全國各大名校,秉承歐爸的思想、熱情投入、互動良好,作為學(xué)員的榜樣,用心陪伴學(xué)員成長;開營期間他們將陪伴10人小團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和生活,結(jié)營之后有長達(dá)一年的持續(xù)陪伴支持!

  • 少年演講家家族——最優(yōu)勢的成長平臺

  來自海內(nèi)外的優(yōu)秀學(xué)子,人人都有獨(dú)特背景、成長經(jīng)歷和核心優(yōu)勢,經(jīng)過幾天高度情感投入和深度伙伴合作體驗(yàn)后,“桃園結(jié)義”,憑“少年演講家”品牌標(biāo)志,會建立一生最可靠的友誼和伙伴關(guān)系,不僅是彼此成長的伙伴,更能夠支持未來生涯發(fā)展和事業(yè)成功。

  • 演講——撬動思維提升自信的魔棒

  演講既是高效開發(fā)大腦潛能的工具,也是大力提高情商指數(shù)的工具,被哈佛、劍橋等知名學(xué)府推崇,對提升學(xué)習(xí)力有顯著效果;演講學(xué)習(xí)法——國際第一高效學(xué)習(xí)法!

  • 體驗(yàn)——最有效的教學(xué)方式

  突破常用的單一講授模式,通過“邊做邊學(xué)”方式,所有課程25%講授+65%學(xué)員參與體驗(yàn)及發(fā)現(xiàn)+10%分享展示,注重有趣和實(shí)用;學(xué)員需要高度參與并實(shí)踐訓(xùn)練,方能夠?qū)W(xué)習(xí)到的工具用在學(xué)習(xí)中。

  • 針對性成長方案——真正做到因材施教

  課前將通過最專業(yè)測評體系,對學(xué)生個人的特質(zhì)、學(xué)習(xí)生活狀況做客觀評估,學(xué)員在參加課程之前將會取得專屬成長測評報(bào)告,老師和教練將根據(jù)每個同學(xué)在課程中的狀態(tài)及個人特質(zhì),因材施教,對不同的同學(xué)將采用不同的引導(dǎo)方式,提供專屬的針對性成長建議。

  • 后勤保障——專心所以專業(yè)

  無論是在外地學(xué)員接站送站、上課時(shí)間的安排、活動安排、用餐就寢、分組互動規(guī)劃、教室海報(bào)設(shè)計(jì)、教材的設(shè)計(jì)、安全保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教練對每位學(xué)員每天的評估、與家長每日聯(lián)絡(luò)、都有嚴(yán)格具體的要求,照顧學(xué)員生理及心理的需求,使學(xué)習(xí)效果能發(fā)揮到極致。

  少年演講家學(xué)習(xí)動力營相程流程:

  第一天:破冰之旅——我是誰?

  1、積極、陽光、正面、快樂,充滿信仰的自我介紹

  2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  3、人生信仰論:歐爸和少年演講家的故事

  第二天:人生動力——我就是偉人

  3、 “舊我”的告別

  4、 做人層次論:偉人定位

  第三天:團(tuán)隊(duì)動力——愛來愛去愛自己

  5、 倒過來,學(xué)會愛

  6、 資源重復(fù)論:讓一切為我所用

  第四天:家庭動力——永遠(yuǎn)不要讓父母失望

  7、 把愛說出來

  8、 演講成才論:用演講激揚(yáng)孩子的夢想,用智慧改變未來的世界。

  第五天:學(xué)習(xí)動力:登上開往清華、北大的動車

  9、 少年演講家的愛、正、真、責(zé)、義

  10、 學(xué)習(xí)軌道論:走向高鐵時(shí)代的演講學(xué)習(xí)法

 

  24小時(shí)報(bào)名熱線:4000125208

 

 

 

  

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