列寧，八歲那年，有一次母親帶小列寧到姑媽家中作客?；顫姾脛拥男×袑?，不留神把姑媽家的一只花瓶打碎了。但是，誰也沒有看見。后來，姑媽問孩子們。“是誰打碎了花瓶？”其他孩子都說：“不是我”而小列寧因為害怕在生人家、在不大熟悉的姑媽面前說出實話，所以他也跟看大家大聲回答。“不……是……我！”然而，母親已經(jīng)猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的。同為這孩子性情激烈、好動，曾經(jīng)發(fā)生過損壞物件的事情。

應(yīng)該怎樣對待小列寧隱瞞真相的過錯呢？當然，最省事的辦法是直接揭穿并處罰他。這洋，父母和孩子都可立即“如釋重負”。但是母親并沒有這樣做。

她認為，重要的是了解兒子犯錯誤后是否對自己的不誠實行為有認識，要針對孩子的思想和心理狀況啟發(fā)他的覺悟。于是她裝出相信兒子的樣子，在三個月內(nèi)一直保持沉默，等待著從兒子的良心中萌發(fā)出對自己行為的羞愧感。她敏感地意識到，良心正在折磨著沃洛佳。

有一天，在孩子臨睡前，她走到孩子跟前，撫摸著他的頭，不料孩子突然失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我騙了姑媽：我說不是我打碎了花瓶，其實是我打的。”

聽著孩子羞愧難受的述說，母親安慰了兒子，說給姑媽寫封信，姑媽一定會原諒他的?？粗@聰慧、天真、淘氣的孩子的成長，母親笑了。使她非常高興的是，在兒子內(nèi)心深處進行的這場道德斗爭中，美的、誠實的品質(zhì)取得了勝利。

歐爸說，好孩子是信出來的，好父母也是信出來的。

通過列寧的童年故事可知，愛孩子就要充分相信孩子。即使孩子犯了錯，我們也要相信孩子，堅信孩子一定會改正，并且向好的方向發(fā)展。

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