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團(tuán)隊(duì)的力量——?jiǎng)幽苁罴贍I(yíng)教官培訓(xùn)

來源:未知 時(shí)間:2017-07-14 17:18 訪問: 次
動(dòng)能教育
 
動(dòng)能教育

動(dòng)能教育

愛的讀書姿勢(shì):直面人生 陽光普照 頂天立地
 

有這樣一句非洲諺語:一個(gè)人可以走得很快,一群人才能走得更遠(yuǎn)。它告訴我們:做事要有合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí);眾人智慧勝于個(gè)體力量;成功來自集體的團(tuán)結(jié)和協(xié)作努力。
 
動(dòng)能教育

今天上午動(dòng)能陪伴師楊長(zhǎng)春老師帶領(lǐng)教育專員們體驗(yàn)了三個(gè)活動(dòng):踩氣球、前線支援和堅(jiān)持成就偉人。

 動(dòng)能教育
教育專員體驗(yàn)《踩氣球》
 
 動(dòng)能教育
教育專員體驗(yàn)《前線支援》
 
 
 動(dòng)能教育

動(dòng)能教育
教育專員體驗(yàn)《堅(jiān)持成就偉人》

活動(dòng)中各位教育專員們各顯神通,竭盡所能地以最快的速度,最好的狀態(tài)完成每次活動(dòng)體驗(yàn)。


動(dòng)能教育 
 
下午名師課博會(huì)名師新秀張世民老師再次來到會(huì)場(chǎng)為教育專員們講解動(dòng)能貴人、動(dòng)能系統(tǒng)和動(dòng)能社區(qū)的重要性。

歐爸說:“人生就是走在追尋動(dòng)能貴人成就自己和成為動(dòng)能貴人幫助別人的路上。”當(dāng)動(dòng)能貴人聚集在一起就形成了動(dòng)能系統(tǒng),當(dāng)動(dòng)能系統(tǒng)聚集在一起就形成了動(dòng)能社區(qū),而不論是動(dòng)能貴人還是動(dòng)能系統(tǒng),又或是動(dòng)能社區(qū)存在的意義都是培養(yǎng)動(dòng)能精英!

動(dòng)能教育專員們就是這樣一群為孩子請(qǐng)命,為心靈點(diǎn)燈的動(dòng)能貴人!

在接下來的暑期營(yíng)活動(dòng)中,每一位動(dòng)能教育專員將會(huì)繼續(xù)秉承著動(dòng)能貴人教育的使命——為孩子請(qǐng)命,為心靈點(diǎn)燈!讓6千萬中國(guó)家庭幸福起來!讓3億中國(guó)人成為動(dòng)能貴人!讓中國(guó)教育亮起來!
 

 
動(dòng)能教育
 
 
 
動(dòng)能教育
 
動(dòng)能教育專員家銘分享:
今天最后一個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)給我感觸最深。先用我們擁有的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),再假設(shè)我們失去雙腿,不用雙腿去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),最后假設(shè)我們失去雙臂雙腿,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而這個(gè)目標(biāo)只是前行十米去拿一張紙片。擁有的全忘了,沒有的總抱怨。我們?cè)谏钪芯褪沁@種狀態(tài)。從來沒有感恩我們擁有的,缺總抱怨我們沒有的東西。我的長(zhǎng)期目標(biāo)是成為幸福的人。雖然幸福有點(diǎn)泛泛,其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。常感恩,幸福生。我們要感恩我們存在這個(gè)世界上,感恩我們擁有的一切,利用好現(xiàn)有的資源去創(chuàng)造價(jià)值。感恩才能幸福。最后春哥跟我們講,為什么不通過演講的方式來讓別人幫助你達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢。這不禁讓我想到了尼克胡哲。他從出生就失去雙臂雙腿的。但他通過演講的方式實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我的短期目標(biāo)就是學(xué)會(huì)演講。通過演講分享實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)期目標(biāo),成為幸福的人。
 
動(dòng)能教育專員圓夢(mèng)分享:
時(shí)間過得好快,不知不覺就第三天了。早上晨練改為練習(xí)讀書姿勢(shì)和兩只舞蹈。早上來到公司就看到有小伙伴已經(jīng)在練習(xí)舞蹈,原來大家都是進(jìn)入瘋魔狀態(tài)了,睡覺也想著跳舞,腦子里也是一直旋繞著《少年演講家》的歌曲。也有伙伴睡不著早起寫培訓(xùn)總結(jié),都很讓人感動(dòng),這就是全心全意全力以赴,這就是我們心中有動(dòng)力,推動(dòng)著我們?nèi)ネ瓿扇プ龊靡患隆4焊缟衔缋^續(xù)帶我們進(jìn)行活動(dòng)體驗(yàn),踩氣球、前線支援還有堅(jiān)持成就偉人,每一個(gè)我們都積極參加,特別讓人有觸動(dòng)的是第三個(gè),自己參加并能夠堅(jiān)持到最后,特別感動(dòng)和感謝隊(duì)員小伙伴們,給我加油鼓勁,大家就是我堅(jiān)持下去和走到最后的動(dòng)力和動(dòng)能貴人,有時(shí)候并不是自己做不到,而是敢不敢去做,能不能去做,有沒有動(dòng)力去做,歐爸說“自信是別人給的,別人都相信我,我就自信了。”因?yàn)榇蠹蚁嘈盼夷軌蜃龅?,所以最后真的能夠做到,這是鼓勵(lì)和相信的力量。春哥總結(jié)這幾個(gè)活動(dòng)體驗(yàn),做活動(dòng)一定要嚴(yán)格,嚴(yán)格出高貴,嚴(yán)格出珍惜,嚴(yán)格出感動(dòng),正因?yàn)橛袊?yán)格的規(guī)則要求,做到就變得不容易,于是孩子就會(huì)更珍惜活動(dòng)體驗(yàn),最后收獲的成果和觸動(dòng)更大,這是做活動(dòng)要達(dá)到的效果和意義。做活動(dòng)的同時(shí)也要關(guān)注到每一個(gè)孩子,不要讓孩子落單,單獨(dú)作戰(zhàn),一定要給她們鼓勵(lì)和加油。作為助教要百分百融入團(tuán)隊(duì),清楚自己的身份,活動(dòng)中也要看清把握每一個(gè)孩子的狀態(tài)。這是我們都需要學(xué)習(xí)和留心注意的。

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