歐爸說人的一生走在追尋動(dòng)能貴人，成就自己；成為動(dòng)能貴人，幫助別人的路上！少年助教班就是走在成為動(dòng)能貴人幫助別人的道路上，成為少年助教，能培養(yǎng)自己的責(zé)任感，讓自己學(xué)會(huì)付出，成為精英領(lǐng)袖，激發(fā)自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而更有勇氣和動(dòng)力去面對(duì)問題，解決問題！能“倒過來”幫助少年演講家們提升做偉人的能力，會(huì)讓特質(zhì)閃亮的少年演講家更優(yōu)秀！
歐爸特意培養(yǎng)的優(yōu)秀教育專員、名師課博會(huì)名師新秀世民哥從愛的能力、少年助教幾大任務(wù)、少年助教幾大能力三個(gè)方面給助教班的少年演講家進(jìn)行了詳盡的培訓(xùn)，孩子們瞬間有了責(zé)任感和使命感，因?yàn)樗麄兪?“小歐爸”，接下來的幾天咱們的少年助教的目標(biāo)就是培養(yǎng)演講能力、賞識(shí)能力、疏導(dǎo)能力、帶動(dòng)能力，七位少年演講家每一位都聽得特別認(rèn)真，有了明確的方向后，我們的少年演講家暗自下決心要成為一名優(yōu)秀的少年助教！
馬譽(yù)格：格子
特別懂事，按時(shí)起床按時(shí)睡覺，集合也特別準(zhǔn)時(shí)，對(duì)時(shí)間有信仰；學(xué)習(xí)也特別積極，聽課很認(rèn)真，今天也是第一個(gè)背完語錄的人，達(dá)到偉人狀態(tài)；生活上懂得照顧我們班的老七大西瓜，大西瓜分享不在場(chǎng)的時(shí)候格子第一個(gè)主動(dòng)把他找回來，具有很高的覺察力，地頭力也很強(qiáng)。
梁彭炎：宇宙
今天的宇宙是好人狀態(tài)，上午上課的時(shí)候唯一一個(gè)給春哥豎大拇指使用動(dòng)能錘動(dòng)能棒的人，在分享時(shí)也是用歐爸語錄最多的人；晚上雖然頭暈但還是經(jīng)過不厭其煩不斷的重復(fù)后堅(jiān)持背完了愛的誓言。
王金標(biāo)：標(biāo)哥
上課時(shí)聽課特別認(rèn)真，做筆記也做得很整齊，演講分享的時(shí)候也是全班最深入用心的一個(gè)，堅(jiān)持用自己的話把學(xué)到的知識(shí)總結(jié)出來；晚上背誓言也是全心全意全力以赴，很快就背完，學(xué)習(xí)效率高；練習(xí)跳舞狀態(tài)也特別好，雖然不太會(huì)但是敢于站在臺(tái)上領(lǐng)舞，一天都屬于偉人狀態(tài)！
曲保臻：外星人
上午的時(shí)候能基本融入團(tuán)隊(duì)，在做破冰游戲的時(shí)候比較積極，但話不多還沒有完全放開；下午聽完世民哥的課后分享很精彩，演講也更自信了；晚上的時(shí)候背書狀態(tài)特別好，很投入，是男生中第一個(gè)背完誓言的，
范培林：班長(zhǎng)
班長(zhǎng)是班級(jí)最大的孩子，同時(shí)也肩負(fù)著最大的責(zé)任！班長(zhǎng)是今天的執(zhí)行教官，在狀態(tài)上都會(huì)其他少年演講家有帶動(dòng)作用，不管是跳舞和學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)都放開自己去完成！班長(zhǎng)在帶領(lǐng)玩游戲發(fā)口令時(shí)也是干凈利落，聲音有力！班長(zhǎng)是個(gè)特別有責(zé)任感的孩子，吃飯時(shí)主動(dòng)為其他人盛飯！
張澤厚：大西瓜
大西瓜是個(gè)很有主見的孩子！可能過來比較累，導(dǎo)致一節(jié)重要的課程孩子在打瞌睡，但是后來大西瓜找到教官要筆記，看得出來，西瓜雖然小小年紀(jì)，對(duì)自己還是有約束力的！西瓜站在臺(tái)上毫不怯場(chǎng)，歐爸的語錄也作用到位！相信西瓜明天可以更好的進(jìn)入助教做他人“動(dòng)能貴人”的狀態(tài)！
胡肸：小西瓜
小西瓜是個(gè)內(nèi)外兼修的孩子！內(nèi)修信仰，孩子在世民老師講課時(shí)，一直豎著大拇指，在分享時(shí)也特別好，能夠倒過來在助教的角度上去分享！外修狀態(tài)，孩子不管是舞蹈還是掌聲還是演講，孩子都會(huì)積極參與！
